教师
南加州大bob国际首页登录学维特比工程学院拥有189名终身教职员工，师资力量不断壮大。
维特比的教师名单包括35名国家工程院成员，99名NSF教师早期职业发展计划(Career)奖，13名PECASE早期职业奖得主，以及2003年计算协会图灵奖得主，该奖通常被称为“计算领域的诺贝尔奖”。超过三分之一的教师当选为各自专业学会的会员。
增加教师的多样性是维特比学院的一个重要目标。对这项工作有重要贡献的是女性科学与工程(WiSE)项目．
院长的话
指导是帮助一个人的智力和精神成长的最基本的持续行为，在他们寻求开辟自己的人生道路的过程中。它与养育不同，而且是附加的——养育意味着一种带有物质成分的亲子关系。相反，这是一种即将平等的关系。导师是精神和心理支持的取之不尽的源泉，它可以巩固一个人的毅力，帮助释放一个人的潜力。
辅导提供了结构、建议和背景，帮助个人提高对未来的愿景，磨练他们的技能，巩固他们的方法，激发他们的激情。它需要相互信任、真诚和尊重;并提供无价的乐趣，帮助别人发挥他们的潜力，以充分。对于导师和学员来说，这都是一个奇妙的发现过程。因此，这是典型的人性。因此，在学术和研究环境中有一个自然和必要的家。
我们很幸运能够在实践和庆祝它的位置。
-扬尼斯·约索斯院长
维特比工程学院为我们的教师和学生提供一个培育和支持的环境，使他们能够茁壮成长并取得巨大成功，这是非常重要的。指导可以使学员受益，也可以使导师充满活力。在维特比内部建立蓬勃发展的指导文化是当务之急。教务长办公室鼓励所有层次的有效指导。
(照片/李萨勒姆)
维特比工程学院是2011年梅隆大学指导奖颁奖典礼上的焦点，学校获得了该活动的标志性荣誉，两位教授获得了个人荣誉。
发表于2016年10月22日
最后更新于2022年11月9日
