工程教育处
南加州大学维特比学院工程教育部门成立于20bob国际首页登录07年，致力于解决工程教育周围的各种问题，这些问题影响着南加州大学维特比学院的所有部门和项目。
该组织由来自整个学院和大学其他地方的联合任命的教师组成，他们将很大一部分学术活动集中在本科、硕士和博士水平的工程教育上。这个充满活力和激情的教师团队是学校学术部门之间的联络人，帮助他们实施创新的全校举措，以转变和加强南加州大学的工程教育。
静修演讲:有和没有技术的教学/参与学习中的课程- 2016年5月3日
主要目标
- 不断改进南加州大学维特比学院的课程水平。bob国际首页登录
- 整合和完善由ABET推动的持续改进技术，以确保学校的本科课程支持由学术部门确定的计划教育目标和学生成果，旨在更好地教育和准备学生的未来;
- 解决大量理学硕士学生的需求，这一证书将作为一个终端专业学位，通过指导和协助他们利用行业提供的机会;
- 加强博士教育，为博士毕业生准备教师岗位;
- 协助教职员工为工程教育的全校和社区项目的实施寻求研究资金。
校际项目
了解更多资金的机会
国家科学基金会-教育和人力资源理事会
EHR的使命是在所有级别和所有环境(正式和非正式)中实现美国科学、技术、工程和数学(STEM)教育的卓越，以支持由科学家、技术人员、工程师、数学家和教育工作者组成的多样化和准备充分的劳动力队伍的发展，以及能够获得科学和工程思想和工具的消息灵通的公民。这些活动的目的是提高全体公民的生活质量以及国家的健康、繁荣、福利和安全。资金的机会美国教育部
教育署的使命是通过培养优秀的教育和确保平等的入学机会，提高学生的成就，为全球竞争力做好准备。资金的机会Grants.gov
gov的使命是为联邦机构提供一个公共网站，发布可自由支配的资助机会，并让受助人找到并申请这些机会。资金的机会bob国际首页登录南加州大学维特比学院工程教育部小额资助申请表
维特比学院与工程教育司和院长办公室合作，在2017-2018财年为全职教学教师分配了一小部分专业发展基金。请教师申请小额资助，以支持以下活动:以教学为导向的会议或工作坊旅行支持参与学习计划的课程开发/设备2017-18财年每人最高允许金额为1,500美元。该基金不用于支持研究和额外的业务费用。下载申请表格及说明．最新消息
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报告
- 为变化中的世界而工程
- 推进工程教育
- 科学:无尽的前沿
- ASME的机械工程的未来2028
- 〇兰德研究所全球技术革命(报告,2008)
书
- 2020年的工程师:新世纪的工程展望
- 培养2020年的工程师:使工程教育适应新世纪
- 从二战到万维网的美国研究型大学——查尔斯·m·韦斯特
- 技术风险:从想法到企业-理查德·c·道夫，托马斯·h·拜尔斯
发表于2016年11月18日
最后更新于2021年9月15日
