在校友尼尔·阿姆斯特朗的雕像前，学生测试AR以帮助未来的宇航员在月球上行走
来自南加州大学和亚利桑那大学的学生将《星际迷航》全息甲板提升到了一个全新的水平，为宇航员设计了在月球表面使用的增强现实界面。南加州大学/UA团队是美国宇航局在学生太空服用户界面技术(SUITS)项目下选择的十个团队之一，他们的任务是在增强现实环境中为未来的月球任务设计预期的信息显示。
作为阿耳特弥斯登月计划的一部分，美国宇航局正在探索在宇航服设计中利用增强现实技术的新方法，以允许人类在月球表面拥有更大的自主权(和更多的探索)。NASA太空服挑战赛旨在通过改善与宇航员之间的信息流，解决月球探索中一些最棘手的问题。USC/UA团队希望开发一种显示器，为月球表面的宇航员提供信息，他们需要持续跟踪信息，如自己的位置和月球车的位置(没有GPS)，以及他们自己的重要指标，包括氧气水平和心率。
USC/UA的联合团队被称为宙斯盾团队。这个项目的团队创始人和联合负责人Darlene Villicaña是南加州大学视觉人类学的研究生，她说:“我们的团队正在从跨学科的角度应对挑战。我们有一个充满激情的团队，他们来自航天工程、计算机科学、地质学和人类学，创造性地应用不同的方法来解决工程问题。”
该团队正在进行用户研究，通过采访宇航员，在南加州大学自己的太空退休研究员(前美国宇航局宇航员)和南加州大学宇航实践教授加勒特·赖斯曼的帮助下，为设计提供信息。
赖斯曼说:“通过在国际空间站外穿着太空服的实际经验，我可以证明，拥有一个能够提供信息和通信的增强显示器，不仅可以使下一代宇航员更安全，而且可以扩展他们的探索能力。”
领导设计各种软件用户界面和幕后数据传输的技术团队，南加州大学项目负责人和航天工程硕士学生埃文·库珀(Evan Cooper)对将输出转化为其他领域的潜力感到最兴奋，他说:“太空探索具有将科学突破从恒星带回地球的丰富传统。增强现实就是这样一个领域，它在无障碍、探索和扩大我们的社区感方面具有惊人的创新潜力。”
宙斯盾团队在UA和3理查德·道金斯今年的行星科学博士生Zoe Wilbur也看到了巨大的潜力，“我们将地质学集成到AR接口的想法将使样本科学过程更有效，样本收集的数据将为后代提供。这项工作将适用于所有形式的探索，无论是在地球上、近地轨道还是月球上。”
从他们在全国各地的机构工作，选定的SUITS团队正在完成指定的任务，达到里程碑，并与其他团队合作。在其他团队中，USC/UA团队Aegis正在积极设计与微软HoloLens 2头戴式增强现实设备使用的用户界面，将数字信息叠加在真实环境中。他们的设计和辛勤工作的巅峰之作将于5月在位于德克萨斯州休斯顿的NASA约翰逊航天中心的“岩石场”接受考验。
团队的指导老师大卫·巴恩哈特是空间工程研究中心(SERC)在南加州大学信息科学研究所作为南加州大学的宇航工程教授，正在支持南加州大学/UA的学生团队访问SERC。“将美国宇航局的先进概念挑战与南加州大学SERC的实际技术开发相结合，使太空不仅对学生来说有趣和令人兴奋，而且对教师来说也非常酷!巴恩哈特说。
NASA技术专家对提案进行了审查，选中的提案将进入NASA SUITS挑战的下一阶段，该挑战将于今年5月在约翰逊航天中心进行演示。
进入决赛的学生将于5月19日在约翰逊航天中心进行比赛th．
要了解更多关于USC和UA团队的Aegis，请访问https://www.isi.edu/centers-serc/research/student-led-projects/．有关NASA太空服和其他阿耳特弥斯相关计划的信息，请https://stem.nasa.gov/artemis/
发布于2022年4月28日
最后更新于2022年4月29日
