训练营参与者塞巴斯蒂安·舒尔展示了他的团队的项目“面具背后”，这是一个舒适的面具，上面显示一个二维码，可以通往一个打击错误信息的网站
由于COVID-19大流行，美国各地的高中生发现他们今年夏天的夏令营、实习和工作都被取消了。这意味着相当一部分有主动性、才华和干劲的人被迫呆在家里的沙发上。灵感来自国家工程院的行动号召约索斯(Yannis C. Yortsos)推动了一个可以利用这些人才做善事的项目。
维特比工程学院(Viterbi School of Engineering)长期以来一直为高中生举办训练营，让最聪明的年轻人体验到学习工程的滋味。这些项目通常包括几周的校内学习、研究和创新技术的实践。全球大流行的现实使得今年不可能开展这样的项目。但在南加州大学bob国际首页登录维特比分校，表演不仅要继续，还要比以前更好。因此，今年的第一个虚拟训练营也简化了，以精确定位和解决当今最紧迫的问题。
其结果是南加州大学技术创新训练营，来自全国各地的高中生参加了为期三周的竞赛，以设计一款有助于COVID-19救灾工作的产品。
“这个项目有两个目标，”项目主任Alice Liu说。“首先是在下一代工程师中激发和培养早期创新者的心态，其次是利用这一代的力量，为他们提供一个平台，创造对抗COVID-19的解决方案。”
被选中参加该项目的学生参加了两周一次的课程，重点是磨练他们的设计思维技能，以应对像COVID-19这样广泛的问题。他们被分成“豆荚”，在一名学生领袖的指导下，小组一起构思。这些学生领袖是国家工程院大挑战学者他们已经通过自己的项目证明了在应对全球挑战方面的创新能力。
“每个学生都是如此独特和聪明，在他们自己的方式，我喜欢尝试让他们相信，他们可以在他们的社区看到他们想要的改变，”塞莱斯特·古德温说，她是参加该项目的23名大挑战学者之一。“学术界和工程界的人低估了年轻人创新和创造解决方案的能力，一些高中生甚至比专业人士更有创造力!”
古德温的团队自称为“隔离创新者”，他们设计了一个模拟面对面互动的社交媒体网络原型。2020年毕业于南加州大学维特比分校的古德温说:“学生们的创造力和团队合作能力让我感到惊讶。”bob国际首页登录“这让我对工程的未来感到非常兴奋:孩子们在科技中长大。”
除了带领小组外，大挑战学者还教授学生切实的工程技能，如如何使用设计软件，以协助制作他们的产品原型。他们还在Instagram上开设了一个名为“enGenZeer，目的是让未来的工程师一窥工程师在大学及以后的生活。
大挑战学者Chloe Kuo教授Python入门课程
技术创新训练营于2020年7月13日至31日举行，有110名学生参加。53%的队列是女性或非二元，39%来自代表性不足的少数民族背景。该课程的目标之一是认识到工程领域思想和背景的多样性，并向学生展示，无论你的经验、方法或兴趣如何，工程职业都是可能的。
“我希望我们的每一个学生在完成这个项目后都能意识到，‘我可以成为一名工程师，我可以成为一名发明家。我可以发现一个以前没有人注意到的未满足的需求，并开发一些对世界有价值的东西，’”刘说，他也是科技创新与创业办公室的助理主任。
在项目结束时，参与者需要为他们的产品制定一个完整的原型。学生们展示了他们最后的努力投球展示7月31日，他们的任务是在三分钟内解释实施他们的产品将如何帮助应对COVID-19危机。
约索斯院长在会议一开始就发表了讲话，强调在疫情肆虐的世界中创新的重要性，并将该项目与维特比为全人类创造一个更美好世界的目标联系起来。
“我们相信，工程是我们这个时代的赋能学科，”约索斯院长说，“但只有当工程变得更加以人为本时，我们才能成功。”
16岁的参与者莫哈克·阿加瓦拉展示了他的团队产品“UV-CLEAN”的原型，这是一种使用紫外线消毒口罩的设备。
这些项目包括旨在减少浪费的可持续口罩，以及一个提供引人入胜的棋盘游戏的网站，以对抗隔离的无聊。他们第一次尝试用工程学来应对全球性挑战，全国各地的观众都目睹了这一过程。
“工程技术是解决这类问题的完美方法，”刘说。“工程师是解决问题的人，而我们谈论的是一场流行病。有很多问题需要解决。”
发布于2020年7月30日
最后更新于2020年8月7日
