DEN@Viterbi提供41个专业和5个证书。(照片/基斯王)
那是2020年3月阿萍Tran有个问题。
随着COVID-19席卷全球，企业和大学关闭，Tran只有一周的时间。他和他的25人团队在一周内将南加州大学维特比工程学院(USC Viterbi School of Engineering)的6000名研究生和教师无缝地成功转移到网上。bob国际首页登录
此前，Tran是DEN@Viterbi维特bob国际首页登录比大学广受好评的远程教育网为900名工程硕士学生提供了在线支持。
每周工作80个小时，Tran真的是多走了一英里。“我和我的团队做了几次出诊，把设备送到教师家里，回答他们的问题，并帮助他们中的一些人进行远程教学，”自2006年以来一直担任DEN负责人的信息技术专家Tran说。他的团队升级了平台的技术;订购了大量远程学习设备，如平板电脑、文档相机、灯和高清网络摄像头;并在疫情最严重之前开始提供DEN培训课程。他们甚至在深夜接听了关于DEN和非DEN平台的电话，包括Zoom和各种LMS系统。
最后，他们成功了。但他们的成功不是几周、甚至几个月就能形成的。
这可能是近50年的酝酿。
Tran说，很少有大学远程学习平台像DEN这样准备充分，以适应远程学习不断变化的需求。DEN今年庆祝了它的成立50周年。由南加州大学维特比·迪恩描bob国际首页登录述扬尼斯·约索斯自1972年以来，DEN就为远程和混合教育制定了卓越的标准。
“我们现在的位置是很多学校想要达到的，”Tran说。
DEN@Viterbi差异
许多大学都有远程学习项目，但没有一个能像DEN@Viterbi这样全面全面凯利Goulis2001年至2006年，他是负责招生和学生参与的高级副院长和DEN执行董事。
称之为DEN差。
她说:“其他机构所做的是，他们通过网络进行分离，并说，‘我们为你和不同的教师提供了一个新的(远程)课程。’”“相比之下，我们一直坚持这样一个前提，即你只是在接受同样的教育，无论是在教室里、远程教育还是以混合的方式。”
这意味着大多数DEN教师都是终身教职或终身教职。Tran说，虽然DEN研究生的录取标准与在校学生相同。
他补充说，DEN的专有内部技术基础设施比其他大学的外包远程教育平台更加灵活、创新和适应性强。也许这就是原因微软最近与DEN合作，改进其Microsoft Teams业务交流平台。作为与微软合作的一部分，DEN计划更好地将协作应用程序集成到其技术中。
通过DEN，南加州大学维特bob国际首页登录比提供41个硕士学位和5个研究生证书，涉及从电气到土木工程，从航天工程到计算机科学等领域。Tran说，南加州大学维特比硕士课程中约有150门(bob国际首页登录80%)是DEN课程，为在校学生提供了宝贵的教学服务。
连续10年，我们。新闻与世界报道在在线工程和计算机科学方面，DEN都在全国排名前五。
“DEN的独特之处在于，它将我们的在线学生与我们在校学生正在教授和体验的内容联系起来，”他说坎迪斯·豪斯·特谢拉他是bob国际首页登录南加州大学维特比商学院企业参与与项目副院长。“DEN和在校学生‘在’同一个班级，在项目上互动，一起解决复杂的工程问题。我们的在线学生与南加州大学维特比校园体验的联系-学术，教师和资源-使DEN独一bob国际首页登录无二。”BOB综合体育官方APP地址
技术优势
8月一个闷热的早晨，在奥林大厅的教室里，埃利斯霍洛维茨教授计算机科学572:信息检索和网络搜索引擎，一个有288名学生的DEN班。当这位计算机科学教授在教室里走动时，摄像机会跟踪他的移动。当霍洛维茨讨论特定网络浏览器搜索功能的质量时，一个衡量所谓“精度”的数学方程出现在他身后屏幕上的幻灯片上。教室里的学生以及远在印度、中国和冰岛的学生都能实时观看他的演讲。他们甚至可以在教授讲课时向他提问。
霍洛维茨在1999年至2001年期间担任DEN的负责人，他说:“任何有互联网接入的人都可以访问我们的DEN课程。“全世界的人都来上我的课，这个想法太棒了。”
DEN的技术可以做的不仅仅是在世界各地直播讲座，让学生给他们的教授发信息。
以DEN为平台，USC维特比于2010年建立了bob国际首页登录iPodia联盟这是一个由17所顶尖大学组成的全球联盟。21世纪的范例圣这种“无国界课堂”促进了来自中国、印度、希腊、乌干达、墨西哥、澳大利亚、台湾和南加州大学维特比分校等地的学生之间的学术合作与协作。bob国际首页登录
2020年3月，DEN@Viterbi在短短一周内成功将6000名研究生和教师在线。(照片/基斯王)
Tran说，在一些非ipodia的DEN课程中，在线和在校学生一起解决问题，共同演讲，并经常参加学习小组。在线学生主要由在职专业人士组成，他们将真实世界的经验带到课堂上，而在校学生往往更具学术性和理论性。Tran补充说，这些互补的方法使每个人都受益。
最后，DEN的技术能力已被证明对在校国际学生特别有价值。他们不仅可以随时观看配有字幕的录音讲座，而且在某些情况下，他们还可以将讲座转录成文字。
“我们不是一个纯粹的在线项目，资源和工具只提供给那些群体，”Tran说。我们为在校学生和在线学生提供所有这些基础设施、所有这些技术和所有这些工具。”
把不可能变成可能
DEN使不同的学生，无论是在遥远的土地上的军事人员，还是生活在东海岸的四肢瘫痪的博士生，都有可能接受世界级的在线工程教育。
以2010年获得电气工程硕士学位的美国陆军上尉马特·史密斯(Matt Smith)为例。史密斯先是驻扎在科威特，后来又驻扎在阿富汗，他在现役期间完成了所有的DEN课程。参加南加州大学的毕业典礼“是我第一次踏入校园，”他说。
同样，Samuel Aspiranti说他很欣赏DEN的灵活性，这让他可以根据需要异步观看录制的讲座。尽管由于军事任务不得不经常搬家，但阿斯匹兰蒂在2018年成功获得了网络安全工程硕士学位。
他说:“我以为我永远无法在南加州大学(完成)一个项目，但DEN远远超出了我的预期。”
没有DEN的技术影响力，瑞恩•威廉姆斯也许不是他今天的位置。
2008年，威廉姆斯经历了一次奇怪的冲浪事故，导致他四肢瘫痪，双腿无法使用，手臂也无法使用。由于受伤，这位当时在南加州大学维特比攻读博士学位的学生回到了他的家乡bob国际首页登录弗吉尼亚州罗阿诺克，这样他的家人就可以更好地照顾他。
威廉姆斯抵制住了闭关自守的诱惑，加倍努力学习。DEN允许他继续前进，远程完成他的硕士课程。
威廉姆斯通过Skype或电子邮件与教授交流，他的右手用铅笔夹在支架上，每分钟费力地输入25到30个单词。他工作到深夜，阅读文章，撰写关于多智能体系统如何智能自主交互的研究论文。
2014年5月，威廉姆斯在博士毕业典礼上领取学位证书时，脸上洋溢着笑容，赢得了热烈的掌声。两年后，威廉姆斯击败了50名候选人，获得了哈佛大学助理教授的职位布拉德利电气与计算机工程系“，在弗吉尼亚理工大学．
威廉姆斯说:“如果没有DEN，继续在南加州大学维特比分校bob国际首页登录学习即使不是不可能，也是很困难的。”威廉姆斯的研究重点是机器人如何协作解决任务。“DEN将你带入课堂，让你与教授直接互动，甚至可以查看课堂笔记。它在很多方面都是正确的。”
在弗吉尼亚理工大学，威廉姆斯教授了750名学生，撰写了40篇学术论文，获得了美国国家科学基金会职业奖，并获得了500万美元的研究资助国家科学基金．他现在准备竞选终身教职。
一开始
1984年，时任化学与石油工程副教授的迪安·约索斯(Dean Yortsos)站在全班面前，教授“多孔介质中的流动与传输”，这门课程涉及流体和物质如何在多孔介质(包括土壤和破碎的岩石)中移动。他讲话时，排在他前面的学生聚精会神地听着，忙着记笔记。
1984年Yannis C. Yortsos教授DEN课程(图片由Yannis C. Yortsos提供)
一个典型的工程课程?几乎没有。
教室前面的一台摄像机捕捉到了约索斯的每句话。经过一些后期制作，他的演讲录像带被送到贝克斯菲尔德，大约20名DEN学生，都是当地石油公司的员工，观看了录像带。为了给予这些在职的专业人士个人关注，约索斯亲自主持了办公时间。这种关注一直是南加州大学维特比教育的标志。bob国际首页登录
“我会开车去贝克斯菲尔德，单程90分钟，根据需要向我们的DEN学生解释材料，”他说。“这不是典型的在线Zoom。”
尽管DEN的技术、学术产品和受众在过去半个世纪发生了巨大变化，但它一直处于工程远程教育的前沿。约索斯说，从一开始，DEN的领导层就致力于提供最好的远程教育，始终把学生的需求放在第一位。
这一切始于1972年，那一年“教父”,航天飞机计划的启动，以及第一台科学手持计算器HP-35的发布，它的售价略低于400美元。那一年，南加州大学维特bob国际首页登录比分校通过诺曼托普教学电视网(Norman Topping educational Television Network，简称ITV)首次开设了远程教育课程。它的建筑师是杰克Munushian他于1968年从休斯飞机公司来到南加州大学，是他的亲密同事Zohrab Kaprielian他当时是南加州大学工程学院院长。
Yortsos说:“Jack Munushian看到了未来，未来是在线学习，远程学习，尤其是硕士课程。”“在某种程度上，很少有人意识到，我们维特比学校住在杰克建造的房子里。”
通过DEN，南加州大学成为首批授予工程专业硕士学位的大学之一。不过，从技术上讲，这个平台最初有局限性。在最初的25年里，DEN主要通过微波传输向航空航天专业人员提供课程，只能在20英里半径内广播。除此之外，DEN学生还必须观看通过邮件或快递发送的讲座录像。
1997年，DEN开始通过卫星向Qualcomm在圣地亚哥，随后在整个加利福尼亚州和亚利桑那州的公司网站。尽管这是一个进步，但DEN学生仍然需要卫星接收器和其他特殊设备来观看讲座和参与课堂。
前工程院长伦纳德·西尔弗曼的在洛德基金会的100万美元支持下，霍洛维茨教授开始了从卫星传播到互联网传播的转变，称为网络广播。他还将该机构重新命名为远程教育网(DEN)。他的继任者Kelly Goulis，与南加州大学合作信息科学研究所(ISI)加速了DEN的线上发展。
古利斯说，ISI为这一过渡提供了“技术路线图”，该过渡于2002年完成。“我们推出了一种非常新颖的在线实时授课系统，这在以前是不存在的，而且很快就完全上线了，”作为DEN的执行董事，古利斯说，他的学生人数增加了两倍。“我们极大地扩大了我们的业务范围，包括许多其他市场和行业部门，如能源公司，例如科威特石油公司和沙特阿美石油公司，以及巴西的国家石油公司。”
明天的DEN
自2006年从Goulis手中接管DEN以来，Tran一直在教育平台的坚实基础上进行建设。
今天，南加州大学维特比分校的bob国际首页登录八个系，从生物医学工程到计算机科学再到电气工程，都提供DEN硕士学位。特兰说，如今的专业数量增加了两倍，超过40个。DEN最近在卫生系统管理方面增加了一个硕士学位，并计划在数据科学方面引入跨学科的硕士学位课程，并与该学院建立了通信合作关系南加州大学安嫩伯格传播与新闻学院在空间数据科学方面，与南加州大学多恩西夫空间科学研究所等等。
Tran表示，在未来五年内，他希望将人工智能(AI)和增强现实(AR)引入DEN。他设想了虚拟导师和其他增强的学习工具。他说:“我们与研究中心的深厚联系使我们有别于这个领域的其他在线或混合课程。”
Tran补充说:“大流行提醒我们，我们必须继续提升我们的基础设施、设施和教学服务，为教师和学生服务。”“我们会的。”
出版于2022年9月14日
最后更新于2022年9月14日
