随着COVID-19大流行的持续，Zoom和其他虚拟平台的互联网使用量有所增加。
自COVID-19大流行兴起以来，我们一直在计算在室内度过的生日庆祝活动，我们疯狂观看的Netflix节目的数量，以及离学校复课还有多少天。虽然我们大多数人都经历过工作效率下降的经历，但研究人员发现信息科学研究所(ISI)一直在投资解决方案，采取预防措施，确保网络基础设施的安全，并为未来的紧急情况做好准备。
COVID-19大流行期间的屏幕时间
南加州大学维特比工程学院计算机科学研究教授约翰·海德曼(John Heidemann)一直在测量因COVID-19居家措施而导致bob国际首页登录的IP地址使用变化。
Heidemann评论道:“我们基于covid对互联网地址的分析将重用我们在互联网中断时获取的数据。”“我们有相当多的历史数据来提供背景。自2006年以来，我们一直在进行互联网普查，自2014年10月以来，我们一直在观察网络中断。”
他的项目,在新型冠状病毒期间测量互联网以评估隔离(RAPID-MINCEQ)，研究2020年COVID-19疫情期间互联网使用的变化。该项目计划开发两种方法，通过测量地址活动及其相对于历史趋势的变化来评估互联网使用情况。RAPID- minceq于2020年5月获得美国国家科学基金会(NSF)的RAPID奖。
”我们已经在测量互联网地址的使用情况，我们将继续这样做，”海德曼解释道。问题是:由于新冠疫情导致的变化，我们会看到使用量有多大变化?”
在他2014年的论文中，互联网何时沉睡:日常网络与外部因素的关联，海德曼与林泉(Lin Quan)和尤里·普拉德金(Yuri Pradkin)合作，分析了在南美和亚洲，互联网地址在一天中发生了巨大变化，而在世界其他地区，地址使用量的变化要小得多。
“不同的国家在如何使用互联网地址方面有不同的政策，”海德曼解释道。“我们的研究结果表明，在美国的部分地区，我们可能不会看到像在其他一些国家那样多的变化。”
他对互联网地址的基于covid的分析将重用从互联网中断中获得的数据，并与维特比硕士的学生小宋一起进行新的分析。他们预测，随着企业和大学开始重新开放，我们可能会看到越来越依赖在线会议软件的相反影响。
转向在线平台
ISI项目负责人、南加州大学维特比分校计算机科学研究副教授耶琳娜·米尔科维奇通过她的项目探索了这个问题，bob国际首页登录测量COVID-19居家措施导致的区域网络流量变化。她的项目确定了网络流量的变化，并分析了Covid-19家庭订单导致的网络痕迹。
随着企业和学校开始转向面对面的课程和平台，这些组织会永久性地转向在线平台吗?
“我认为这是一个可能的结果，因为我们都变得更加适应虚拟互动，我们已经看到，在许多情况下，它们可以保持生产力。”Jelena Mirkovic说。“许多迄今为止只能亲自参加的活动，比如会议，都以在线形式成功地进行了。”
许多远程操作的企业利用互联网为客户提供服务。网络已经采用了各种在线会议解决方案，包括流行的应用程序，如BlueJeans，谷歌Meet, GoTo Meeting, Skype, Webex, Zoom和Steam。在选择“正确的”在线会议应用程序时，企业必须考虑成本、安全和隐私、现有平台集成以及现有业务关系。
教育改革势在必行
随着越来越多的参与者转向虚拟平台，在线会议继续成为许多工作场所的新常态。许多员工可能不愿意切换到虚拟工作场所，而其他人可能已经意识到远程工作会议被认为比面对面的会议更有效。然而，就教育机构而言，大学已经宣布扩大远程学习，尽管许多大学预计不会永久改变。
随着虚拟办公时间、虚拟课堂和虚拟小组项目会议成为新常态，教育机构必须继续为学生改善网络安全和用户体验。虽然大学正在发布秋季学期的计划，但对他们来说，为大流行期间组织遭遇的潜在网络攻击做好准备是很重要的。
过去几个月向在线平台的过渡给了网络一个“试错”期的机会，让企业研究网络和组织如何为未来的变化做好准备。当居家令完全取消后，企业和教育机构希望恢复正常，但远程办公和对在线会议软件的依赖可能会增加。
Heidemann说:“教育机构长期以来一直在向在线学习的方向发展——我认为这种转变可能会在大流行之后加速。”“另一方面，我不认为我们会完全转向在线学习——它可能会比以前更主流。许多学生和老师仍然更喜欢面对面学习，所以我们可能会在未来考虑一种混合模式。”
2020年8月28日发布
最后更新于2021年7月1日
